Guía docente de Las Comunidades de la Edad del Bronce (M71/56/1/40)

Análisis del proceso de creciente complejidad social protagonizado por las sociedades de la Edad del Bronce del Sur peninsular. Las culturas de la Edad del Bronce del sur peninsular. Estructura agropecuaria de las sociedades de la Edad del Bronce. Patrón de asentamiento y cambios urbanísticos. El contexto social de la producción lítica, cerámica y metalúrgica. Estructura ideológica de las sociedades argáricas. Organización social y política

Conocer inglés para lectura de trabajos

El alumno sabrá/comprenderá:

• 1. Conocer los principales acontecimientos y procesos de cambio y continuidad en las sociedades de la Edad del Bronce de sur peninsular.
• 2. Desarrollar líneas de investigación que, partiendo de la problemática actual, sean capaces de dar avanzar en el conocimiento e interpretación de la Edad del Bronce.

El alumno será capaz de:

• 1. Buscar y gestionar recursos bibliográficos.
• 2. Sintetizar y analizar críticamente la información.
• 3. Expresarse oralmente usando una terminología adecuada

TEMA 1. Las culturas de la Edad del Bronce del sur peninsular. La Cultura del Argar

TEMA 2. Patrón de asentamiento y cambios urbanísticos.

TEMA. 3 Estructura agropecuaria de las sociedades de la Edad del Bronce.

TEMA 4. El contexto social de la producción lítica, cerámica y metalúrgica.

TEMA 5. Estructura ideológica de las sociedades argáricas.

TEMA 6. Organización social y política.

SEMINARIOS

• Seminario sobre las estrategias de producción agrícola argáricas. Agricultura extensiva de secano versus agricultura intensiva de regadío
• Seminario sobre la producción metalúrgica
• Seminario sobre guerra y violencia en el Argar
• Seminario sobre formas de construcción y reproducción de las identidades sociales argáricas
• Seminario sobre el consumo de alimentos en las sociedades argáricas

PRÁCTICAS DE LABORATORIO:

• Práctica 1. La cerámica argárica
• Práctica 2. La metalurgia argárica

PRÁCTICAS DE CAMPO:

• Práctica 1. Excursión al yacimiento de la Edad del Bronce de Peñalosa (Baños de la Encina, Jaén)

• Aranda, G., Montón-Subías, Sánchez Romero, M. 2021. La Cultura de El Argar (2200-1550 cal B.C.). Comares, Granada.
• Aranda, G., Montón-Subías, Sánchez Romero, M. 2015. The Archaeology of Bronze Age Iberia. Argaric Societies. New York, Routleadge.
• Chapman R. 2003. Archaeologies of complexity. Lonodon: Routledge Contreras F, ed. 2000. Proyecto Peñalosa. Análisis histórico de la comunidades de la Edad del Bronce del piedemonte meridional de sierra Morena y depresión Linares-Bailén. Sevilla: Consejería de Cultura. Junta de Andalucía
• Hernández L, Hernández M, eds. 2004. La Edad del Bronce En tierras valencianas y zonas limítrofes. Villena: Ayuntamiento de Villena
• Lull V. 1983. La cultura del argar. Un modelo para el estudio de las formaciones sociales prehistóricas. Barcelona: Critica
• Lull V. 2000. Argaric society: death at home. Antiquity 74: 581-90
• Schubart H, Pingel V, Arteaga O. 2000. Fuente Álamo. Las excavaciones arqueológicas 1977-1991 en el poblado de la Edad del Bronce. Sevilla: Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía

Estructura agropecuaria de las sociedades argáricas

• Araus, J.L, Buxó, R, Febrero, A., Camalich, M.D., Martín. D, Molina, F., Rodríguez-Ariza, O., Voltas, J. 1997. Identification of Ancient Irrigation Practise based on the Carbon Isotope Discrimination of Plant Seeds: a Case Study from South-East Iberian Peninsula. Journal of Archaeological Science 24: 729-40
• Buxó, R. 1997. Arqueología de las plantas. Barcelona: Crítica. Capítulo 4.2
• Castro, P.V., Chapman, R.W., Gili, S., Lull, V., Mico, R, et al. 1999. Agriculture production and social change in the Bronze Age of South-east Spain: the Gatas Project. Antiquity 73: 846-56.
• Mora-González, A., Fernandes, R., Contreras Cortés, F., Granados-Torres, A., Alarcón García, E. & Delgado-Huertas, A. 2018. Reporting atmospheric CO2 pressure corrected results of stable carbon isotope analyses of cereals remains from the archaeological site of Peñalosa (SE Iberian Peninsula): agricultural and  social implications. Archaeological and Anthropological Sciences, https://doi.org/10.1007/s12520-018-0650-6.
• Gilman A, Thornes JB. 1985. El uso del suelo en la Prehistoria del sureste de España. Madrid: Fundación Juan March.
•  Carrión, J. S., et al. (2007). "Holocene environmental change in a montane region of southern Europe with a long history of human settlement." Quaternary Science Reviews 26: 1455-1475.
• Pantaleón-Cano, J., et al. (2003). "Palynological evidence for vegetational history in semi-arid areas of the western Mediterranean (Almería, Spain)." The Holocene 13(1): 109-119

La producción metalúrgica

• Bartelheim, M., et al. (2012). "The silver of the South Iberian El Argar Culture: A first look into production and distribution." Trabajos de Prehistoria 69(2) 293-309.
• Lull, V., et al. (2010). "Metal and Social Relations of Production in the 3rd and 2nd Millennia BCE in the Southeast of the Iberian Peninsula." Trabajos de Prehistoria 67(2): 323-347.
• Montero Ruiz, I. & Murillo Barroso, M. 2010. La producción metalúrgica en las sociedades argáricas y sus implicaciones sociales: una propuesta de investigación. Menga. Revista de Prehistoria de Andalucía, 1, 37-51.
• Moreno Onorato, A. & Contreras, F. 2010. La organización social de la producción metalúrgica en las sociedades argáricas: el poblado de Peñalosa. Menga. Revista de Prehistoria de Andalucía, 1, 53-75.
• Gilman A. 1996. Craft Specialization in Late Prehistoric Mediterranean Europe. In Craft Specialization and Social Evolution: in Memory of V. Gordon Childe, ed. B Wailes, pp. 67-72. Philadelphia: The University Museum of Archaeology and Anthropology. University of Philadelphia

   Guerra y violencia en el Argar

• Aranda Jiménez, G. 2018. Untangling Bronze Age Warfare: The Case of Argaric Society. In: DOLFINI, A., CRELLIN, R. J., HORN, C. & UCKELMANN, M. (eds.) Prehistoric Warfare and Violence: Quantitative and Qualitative Approaches. Cham: Springer International Publishing.
• Aranda Jiménez, G., Montón-Subías, S. & Jiménez-Brobeil, S. 2009. Conflicting evidence? Weapons and skeletons in the Bronze Age of south-east Iberia. Antiquity, 83, 1038-1051.
• Lull, V., Micó Pérez, R., Rihuete Herrada, C. & Risch, R. 2018. Fortifications and Violence in the Mediterranean During the Third Millennium Cal BC. In: Ballmer, A., Fernández-Götz, M. & Mielke, D. P. (eds.) Understanding Ancient Fortifications. Between Regionality and Connetivity. Oxford & Philadelphia: Oxbow Books.
• Lull, V., Micó Pérez, R., Rihuete Herrada, C., Risch, R. & Escanilla Artigas, N. .2017. The absolute chronology of Argaric halberds. In: Barceló, J. A., Bogdanovic, I. & Morell, B., eds. IberCrono. Cronometrías Para la Historia de la Península Ibérica. Actas del Congreso de Cronometrías Para la Historia de la Península Ibérica (IberCrono 2017). Barcelona, Spain, September 17-19, 2016.. CEUR-WS, Vol-2024 (urn:nbn:de:0074-2024-4). 143-162.
• Lull, V., Micó Pérez, R., Rihuete Herrada, C., Risch, R. & Escanilla Artigas, N. 2017. Halberdiers and Combat Systems in the Argaric. Oxford Journal of Archaeology, 36(4) 375–394.
• Moreno Onorato, A. & Contreras Cortés, F. 2015. Un arma no solo de prestigio: la espada argárica de Peñalosa (Baños de la Encina, Jaén). Trabajos de Prehistoria, 72(2), 238-258.

Formas de construcción y reproducción de las identidades sociales argáricas

• Aranda Jiménez, G. 2008: Cohesión y distancia social. El consumo comensal de bóvidos en el ritual funerario de las sociedades argáricas. Cuadernos de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Granada, 18, 107-123.
• Arteaga, O. 2000: La Sociedad Clasista Inicial y el origen del Estado en el territorio de El Argar. Revista Atlántico-mediterránea de Prehistoria y Arqueología social, III, 121-219.
• Castro, P.V., Chapman, R., Gili, S., Lull, V., Mico, R., Rihuete, C., Risch, R. & Sanahuja, M.E. 2001: La sociedad argárica. In Ruiz-Gálvez, M. (ed.), La Edad del Bronce, ¿Primera Edad de Oro de España? (Barcelona, crítica.) pp.181-216.
• Contreras, F., Cámara, J.A., Lizcano, R., Pérez, C., Robledo, B. & Trancho, G. 1995: Enterramiento y diferenciación social I. El registro funerario del yacimiento de la Edad del Bronce de Peñalosa. Trabajos de Prehistoria, 52(1), 67-108.
• Chapman, R. 2008: Producing Inequalities: Regional Sequences in Later Prehistoric Southern Spain. Journal of World Prehistory, 21, 195-260.
• Gilman, A. 2001: Assessing political development in Copper and Bronze Age Southeast Spain. In Hass, J. (ed.), From leaders to rulers. (New York, Kluwer Academic / Plenum Publishers.).
• Lull, V. & Risch, R. 1996: El estado argárico. Verdolay, 7, 97-109.
• Sanahuja, M.E. 2006: Dones, Homes i Aixovars funeraris. Les Dones en la Prehistòria. (Valencia, Diputación de Valencia.). pp. 79-90.
• Sánchez-Romero, M. 2008: Childhood and the Construction of Gender Identities through Material Culture. Childhood in the Past, 1, 17-37.

El consumo de alimentos en las sociedades argáricas

• Aranda Jiménez, G. 2008. Cohesión y distancia social. El consumo comensal de bóvidos en el ritual funerario de las sociedades argáricas. Cuadernos de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Granada, 18, 107-23.
• Aranda Jiménez, G. 2016. Meat consumption as a social strategy: feeding new identities in Early Bronze Age societies in Iberia. In: Vilça, R. & Serra, M. (eds.) To feed the body, to nourish the soul, to create sociability. Food and commensality in pre and protohistoric societies. Coimbra: Instituto de Arqueologia, Secção de Arqueologia, FLUC. Centro de Estudos Pré-Históricos da Beira Alta. Palimpsesto, Estudo e Preservação do Património Cultural Lda.
• Manzano, E., García, S., Alarcón, E., Cantarero, S., Contreras, F. & J.L., V. 2015. An integrated multianalytical approach to the reconstruction of daily activities at the Bronze Age settlement in Peñalosa (Jaen, Spain). Microchemical Journal, doi: 10.1016/j.microc.2015.04.021, 127–136.
• Sánchez Romero, M. 2008. El consumo de alimento como estrategia social: recetas para la construcción de la memoria y la creación de identidades. Cuadernos de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Granada, 18, 17-39.

• https://www.prehistoriayarqueologia.es/penalosa/
• http://www.la-bastida.com/inicio/
• http://www.patrimur.es/-/las-primeras-edades-del-metal-en-el-sudeste-de-espana-album-2006
• http://www.man.es/man/coleccion/catalogos-tematicos/siret.html

• Asistencia a clases presenciales y participación en los debates propuestos para cada tema o bloque de temas (60%).
• Evaluación personalizada sobre un tema que el alumno deberá elegir y sobre el que deberá profundizar (20%).
• Exposición pública del tema elegido (20%).

• Elaboración de un trabajo a determinar con los profesores

• Elaboración de un trabajo a determinar con los profesores