Guía docente de Seminario (Tratamiento mediante Técnicas Analíticas y Diagnósis de Materiales Cerámicos en Arqueología) (M71/56/1/52)

El contenido teórico-práctico del curso tiene como objetivo que el alumnado identifique la importancia de los estudios interdisciplinares en la investigación de arqueológica.

• Clasificación de los conjuntos cerámicos desde una perspectiva tecnológica y formal.
• Aportaciones desde la Cadena Operativa en su fabricación
• La gestión de los materias primas: recursos arcillosos y desgrasantes.
• Caracterización de las fabricas cerámicas.
• Implicaciones sociales, simbólicas y económicas de la producción cerámica: producciones homogéneas frente a producciones diversificadas.
• Nuevas herramientas aplicadas al estudio de las cerámicas

• No se requieren requisitos previos para cursar la asignatura.

1. Identificar los elementos característicos de la Cadena Operativa en la fabricación de los conjuntos cerámicos.
2. Caracterizar los cambios tecnológicos vs. cambios sociales y económicos en los procesos de producción cerámica. 
3. Interpretación y gestión integrada de datos arqueológicos y datos analíticos.
4. Elaborar conclusiones desde una perspectiva arqueo-antropológica.

• Tema 1.  La cerámica en el contexto arqueológico. Introducción a la Arqueometría cerámica.
• Tema 2.  Propiedades y características de las cerámicas: arcillas y desgrasantes.
• Tema 3.  Caracterización de la Cadena Operativa en la manufactura de las vasijas cerámicas.
• Tema 4.  Arqueometría de la proveniencia. Sus inicios y métodos analíticos de estudio (mineralógicos, petrológicos y geoquímicos).
• Tema 5.  Métodos bioquímicos de análisis. Los análisis de contenidos para la caracterización funcional de las vasijas cerámicas.
• Tema 6.  La cerámica en la arquitectura: estructuras y elementos arquitectónicos.

• Práctica 1. Identificación y caracterización de materiales cerámicos utilizando las colecciones de referencia del Dpto. de Prehistoria y Arqueología de la UGR.
• Práctica 2. Realización de un análisis morfométrico
• Práctica 3. Observación mediante estereoscopía: búsqueda de macrotrazas para la identificación de los procesos de manufactura y caracterización de las fábricas cerámicas. Identificación de elementos decorativos.
• Práctica 4. Identificación de áreas de captación de materias primas.
• Práctica 5. Análisis petrográfico para la identificación de fábricas.

ALBERO SANTACREU, D. (2014). Materiality, techniques and society in pottery production. De Gruyter. https://doi.org/10.2478/9783110410204

ARANDA,G. 2004. “Craft specialization in pottery production during the Bronze Age in southeastern Iberia”, Journal of Iberian Archaeology 6: 157-180

ARNAL, G. 1986: “La poterie neolithique et la technologie”, PACT, 10 Datation-Caracterisation de ceramiques anciennes, pp.41-52

ARNOLD, D.E., 1980. “Localized Exchange: an Ethnoarchaeological Perspective”. En R. Fry (Ed.): Models and Methods in Regional Exchange. Society for American Archaeology Papers 1, Washington. 

ARNOLD, D.E. 1985. Ceramic theory and cultural process. Cambridge University Press, Cambridge.

BARNARD, H., SHOEMAKER, L., RIDER, M., CRAIG, O.E., PARR, R.E., SUTTON, M.Q., YOHE II R.M. 2007. Introduction to the analysis of Protein residues in archaeological ceramics. En H. Barnard y J.W. Eerkens (eds.): Theory and practice of Archaeological residue analysis: 216-231. Oxford .

BERG, I. y AMBERS, J. 2017. X-Radiography of Archaeological Ceramics, Croydon.

BERNABEU AUBAN, J. 2002. “The social and symbolic context of neolithization”, Saguntum Extra 5: 209-234.

BROTHWELL, D., HIGGS, E. (Eds.), 1980: Ciencia en Arqueología. Ed. Fondo de Cultura Económica, Madrid.

CAPEL,J. (Ed.)  1999. Arqueometría y Arqueología. Monografía Arte y Arqueología. Universidad de Granada, Granada.

COLL CONESA, J., PÉREZ CAMPS, J., CAROSCIO, M., MOLERA, J., PRADELL, T., MOLINA, G. 2015. Arqueología, arqueometría y cadenas operativas de la cerámica de Manises localizada en el solar Fábricas nº 1 (Barri d´Obradors, Manises, Campaña 2011). En XVI CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN DE CERAMOLOGÍA. AGOST - 2013: Origen y evolución de la alfarería de Agost y comarcas limítrofes. Silves.

DORADO ALEJOS, A. JIMÉNEZ ÁLVAREZ, S.P. & CONTRERAS CORTÉS, F. (2024): Descifrando gestos. Tecnología cerámica y arqueometría. Universidad de Granada. https://editorial.ugr.es/libro/descifrando-gestos_139502/

GÁMIZ CARO, J., DORADO ALEJOS, A., CABADAS BÁEZ, H. (2013): “Análisis de cerámica prehistórica con estereomicroscopía: una guía revisada sobre la descripción de las fases de producción”, Cuadernos de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Granada 23: 365-385. https://doi.org/10.30827/cpag.v25i0.5368

GOFFER, Z., 1996: Elsevier´s dictionary of archaeological materials and archeometry. Ámsterdam.

HEIN, A., TSOLAKIDOU, A., ILIOPOULOS, I., MOMMSEN, H., BUXEDA I GARRIGÓS, J., MONTANA, G., KILIKOGLOU, V. 2002. "Standardisation of elemental analytical techniques applied to provenance studies of archaeological ceramics: an inter laboratory calibration study".  Analyst 127: 542-553. https://doi.org/10.1039/B109603F

HUNT, A. 2017. The Oxford Handbook of Archaeological Ceramic Analysis. Oxford University Press. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199681532.001.0001

LEMONNIER, P., 2004: “Mythiques chaines operatoires”, Techniques et Culture, 44.

LINARES, J., HUERTAS, F., CAPEL, J., 1983: "La arcilla como material cerámico". Cuadernos de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Granada 8: 479-490

LIVIGSTONE-SMITH, A. 2000. “Processing clay for pottery in northern Cameroon: Social and technical  requirements”. Archaeometry 42: 21-42.

MARTÍ, B., CAPEL MARTÍNEZ, J., JUAN-CABANILLES, J. 2009. “Una forma singular  de las cerámicas neolíticas de la Cova de  l’Or (Beniarrés, Alicante): los vasos con asa-pitorro”. En: De Méditerranée et d’ailleurs... - Mélanges offerts à Jean Guilaine». M. Barbaza ... [et al.]. Toulouse: Archives d’Écologie Préhistorique, 2009: 463-482. Archives d’Écologie Préhistorique, Toulouse.

MARTINI, M., MILAZZO, M., PIACENTINI, M. (ed.) (2004) Physics Methods in Archaeometry. Proceedings International School of Physics "Enrico Fermi" course 154. IOS Press Amsterdam, Oxford.

MINC, L. D. y STERBA, J. (2017) : Instrumental Neutron Activation Analysis (INAA) in the Study of Archaeological Ceramics, Croydon .

ORTON, C., TYERS, P., VINCE, A., 1997. La cerámica en Arqueología. Ed. Crítica/Arqueología, Barcelona.

RENFREW, C., BAHN, 1993: Arqueología. Teoría, métodos y prácticas. Madrid,  (2ª edición).

RICE, P.M., 1987: Pottery Analysis. A Sourcebook. The University Press.

ROCA, M., FERNÁNDEZ GARCÍA, M.I.(Coord.). 2005. Introducción al estudio de la cerámica romana. Una breve guía de referencia. Málaga.

ROUX, V., COURTY, M,-A, 2017: Des céramiques et des hommes. Décoder  les assemblages archéologiques. Presses Universitaires de Paris Nanterre.

ROVIRA I PORT, J. 2006. "Las producciones cerámicas con impronta basal de estera vegetal del Calcolítico Final-Bronce Antiguo/Medio de la Península Ibérica. Acerca de la alternancia de influjos y el orígen", Quaderns de prehistòria i arqueologia de Castelló 25: 109-137.

SIBBESSON, E., JERVIS, B., COXON, S. 2016. Insight from Innovation. New Light on Archaeological Ceramics. Southampton Monographs in Archaeology. New Series, 6. The Highfield Press

QUINN, P.S. 2013: Ceramic petrography. The interpretation of Archaeological Pottery and Related Artefacts in Thin Section. Archaeopress, Oxford

VAN DER LEEUWN, S.E. & PRITCHARD, A.C., (Ed.),1984. The many dimensions of pottery. Ceramics in Archaeology and Anthropology, Universiteit van Amsterdam.

WHITBREAD, I.K. 2017. Fabric Description of Archaeological Ceramics, Croydon

Archaeometry
Journal of Archaeological Method and Theory
Journal of archaeological and Anthropological sciences
Journal of Archaeological Research
Journal of Archaeological Science
Clays and Clay minerals
Geoarchaeology
Nature
PNAS

Atlas de rocas y minerales www.ugr.es/~velilla/atlas_mineral.html
Base de datos de minerales https://rruff.info
British Museum www.britishmuseum.org
Greek Kilns http://atlasgreekkilns.arizona.edu/?_ga=2.184019232.748892322.1497351598-411556366.1490266615
Historia y Arqueología www.historiayarqueologia.com
Museos Arqueológicos Andalucía  www.museosdeandalucia.es/cultura/museos/MASE
Museo Arqueológico Nacional  www.man.es
Science Direct   https://www.sciencedirect.journal.com
Roman pottery  http://romanpotterystudy.org/nrfrc/base/index.php
Virtual 3D UGR https://virtual3dugr.prehistoriayarqueologia.org
Roman Amphorae: a digital resource: https://archaeologydataservice.ac.uk/archives/view/amphora_ahrb_2005/cat_amph.cfm

El Artículo 17 de la "Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes" de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final.

• El alumnado debe haber asistido a un 80% de las sesiones presenciales para que pueda ser evaluado (Normativa Máster)
• 20%  Asistencia a clases teóricas.
• 10%  Participación en los debates de clase y seminarios.
• 30%  Evaluación de clases prácticas y memoria de las mismas.
• 40%  Diseño de un proyecto para el estudio analítico de artefactos y ecofactos a partir de los conocimientos adquiridos.

El Artículo 19 de la "Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes" de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo.

• 20% Asistencia a clases teórico-prácticas
• 10% Participación en los debates de clase y seminarios
• 30% Memoria de los seminarios/prácticas realizadas
• 40% Examen escrito teórico-práctico

El Artículo 8 de la "Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes" de la Universidad de Granada establece que podrán acogerse a la evaluación única final, el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.

Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases, lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua.

La evaluación en tal caso consistirá en:

100%  Prueba escrita sobre los contenidos teórico-prácticos del temario de la asignatura

• Cuando el estudiante haya realizado actividades y pruebas del proceso de evaluación continúa que constituyan más del 50% del total de la calificación final de la asignatura, será evaluado y figurará en el acta con la calificación correspondiente. En caso contrario, figurará en el acta con la anotación de “no presentado”.