Guía docente de La Evaluación de la Investigación en Biblioteconomía y Documentación (M12/56/1/43)

• La investigación en Biblioteconomía y Documentación.
• Delimitación de la actividad investigadora de una disciplina.
• La actividad investigadora en Biblioteconomía y Documentación: ¿qué medir? y ¿cómo medirlo?
• Los productos de la actividad investigadora.
• Los canales de comunicación científica de la Biblioteconomía y Documentación: formales e informales.
• La financiación de la investigación en Biblioteconomía y Documentación.

El alumno sabrá/comprenderá:

• Cuáles son los aspectos que pueden medirse en la investigación
• Identificar cuáles son los productos de la actividad investigadora: tesis, proyectos de investigación, publicaciones, patentes, contratos con empresas.
• Cuáles son los canales de comunicación científica de la Biblioteconomía y Documentación (ByD)
• Cuáles son los programas, actividades y líneas de investigación relacionadas con nuestro campo tanto en la esfera nacional como internacional
• Cuáles son las áreas geográficas, organizaciones y autores más productivos en investigación en ByD

El alumno será capaz de:

• Aplicar métodos que le permitan delimitar la actividad investigadora en una disciplina cualquiera y, en concreto, aplicándolos a la ByD
• Aplicar métodos que le permitan evaluar la cantidad de investigación producida, temas abordados, métodos y técnicas de análisis usadas, calidad de la investigación, producción (autoría, procedencia geográfica y profesional, colaboración), consumo de información
   

• Tema 1. La investigación en Biblioteconomía y Documentación.
• Tema 2. La actividad investigadora en Biblioteconomía y Documentación: Los productos de la actividad investigadora 
• Tema 3. Delimitación de la actividad investigadora de una disciplina: ¿qué medir? y ¿cómo medirla?
• Tema 4. Los canales de comunicación científica de la Biblioteconomía y Documentación: formales e informales.

• Práctica 1. Identificación de la producción científica en Biblioteconomía y Documentación en índices de citas, empleando búsquedas temáticas, filiación y revistas específicas del área
• Práctica 2. Extracción de metadatos sobre la producción identificada. Análisis mediante técnicas exploratorias básicas y técnicas basadas en análisis de redes, con ayuda de software especializado

• ARIA, M., & CUCCURULLO, C. (2017). bibliometrix: An R-tool for comprehensive science mapping analysis. Journal of Informetrics, 11(4), 959-975.
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• Realización de los dos ejercicios prácticos que compendian los contenidos de la asignatura (100%)

Durante el curso se indicarán con antelación las fechas de entrega de cada una de las prácticas.

• Realización de los cuatro ejercicios prácticos que compendian los contenidos de la asignatura (90%)
• Participación activa de los estudiantes a lo largo del curso (10%)

• Realización de los dos ejercicios prácticos que compendian los contenidos de la asignatura

Información sobre el Plagio (artículo 15 de la Normativa de Evaluación y de Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada). 1. La Universidad de Granada fomentará el respeto a la propiedad intelectual y transmitirá a los estudiantes que el plagio es una práctica contraria a los principios que rigen la formación universitaria. Para ello procederá a reconocer la autoría de los trabajos y su protección de acuerdo con la propiedad intelectual según establezca la legislación vigente. 2. El plagio, entendido como la presentación de un trabajo u obra hecho por otra persona como propio o la copia de textos sin citar su procedencia y dándolos como de elaboración propia, conllevará automáticamente la calificación numérica de cero en la asignatura en la que se hubiera detectado, independientemente del resto de las calificaciones que el estudiante hubiera obtenido. Esta consecuencia debe entenderse sin perjuicio de las responsabilidades disciplinarias en las que pudieran incurrir los estudiantes que plagien. 3. Los trabajos y materiales entregados por parte de los estudiantes tendrán que ir firmados con una declaración explícita en la que se asume la originalidad del trabajo, entendida en el sentido de que no ha utilizado fuentes sin citarlas debidamente.