Guía docente de Trabajo Fin de Máster (M47/56/3/16)
Máster
Módulo
Rama
Centro Responsable del título
Semestre
Créditos
Tipo
Tipo de enseñanza
Profesorado
Tutorías
Breve descripción de contenidos (Según memoria de verificación del Máster)
Esta materia es práctica y en ella se reflejará la capacidad científica, técnica e investigadora de los alumnos al preparar un trabajo final sobre un aspecto concreto relacionado con los estudios de Óptica y Optometría, dentro de las líneas de investigación del Máster, realizado durante su estancia en la Universidad o centro de prácticas externas.
Prerrequisitos y/o Recomendaciones
Competencias
Competencias Básicas
- CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- CB8. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Resultados de aprendizaje (Objetivos)
El alumnado sabrá/comprenderá:
1. Cómo planear un trabajo de investigación bajo el método científico.
2. Buscar en bibliografía y publicaciones especializadas contrastada mediante revisión a pares el estado del arte del trabajo de investigación a realizar.
3. Cómo plantear unos objetivos y material y métodos adecuados.
4. Obtener unos resultados de su trabajo, analizando y discutiendo los datos mediante una estadística y una comparativa bibliográfica adecuadas.
5. Extraer el valor de su investigación, realizando unas conclusiones que resuman su trabajo.
El alumnado será capaz de:
1. Analizar y gestionar las necesidades que requieren un trabajo de investigación siguiendo una metodología científica.
2. Encontrar unas referencias bibliográficas adecuadas con las que plantear la necesidad de realizar dicho trabajo de investigación, planteando unos objetivos y material y métodos adecuados.
3. Planear y realizar un plan de trabajo de acuerdo a los objetivos planteados.
4. Analizar los resultados obtenidos, mediante el uso de hojas de cálculo, estadística, realizar gráficos y tablas que resuman los datos más importantes de su trabajo con el fin de comprender e interpretar de la mejor manera su trabajo de investigación.
5. Realizar una memoria que resuma los aspectos más importantes de su trabajo de investigación y defenderla en público ante un tribunal de Máster.
o 6. Integrarse en una línea de investigación y asumir las funciones y responsabilidades necesarias para llevar a cabo un trabajo de investigación.
7. Impulsar la perspectiva e igualdad de género en cualquier entorno investigador.
8. Comprender los aspectos éticos de cualquier investigación desarrollada y el compromiso que cualquier investigador debe adquirir con la sociedad.
9. Trabajar de manera coordinada con el resto de compañeros de investigación, cumpliendo con los compromisos temporales adquiridos y no paralizar los tiempos de trabajo de otros investigadores.
Programa de contenidos Teóricos y Prácticos
Teórico
No procede
Práctico
No procede
Bibliografía
Bibliografía fundamental
- Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernandez Collado & Pilar Baptista Lucio (2014) Metrodología de la investigación. (6º edición) McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.
- Juan Anotnio Valor Yébenes (2000) Metodología de la investigación científica. Biblioteca nueva.
- Blaxter, Loraine, & Hughes, Christina (2000). Cómo se hace una investigación. Barcelona: Gedisa.
- Popper, Karl R. (1985). La lógica de la investigación científica. Madrid: Tecnos.
- Potter, Jonathan (1996/1998). La representación de la realidad. Barcelona: Paidós.
Enlaces recomendados
Normativa TFM: https://masteres.ugr.es/optometria-optica-visual/docencia/trabajo-fin-master
Metodología docente
Evaluación (instrumentos de evaluación, criterios de evaluación y porcentaje sobre la calificación final.)
Evaluación Ordinaria
1. Aportaciones del estudiante en sesiones de discusión/debate y actitud del estudiante en las diferentes actividades desarrolladas (50%).
2. Memoria y Defensa pública del Trabajo Fin de Máster (50%).
Evaluación Extraordinaria
1. Aportaciones del estudiante en sesiones de discusión/debate y actitud del estudiante en las diferentes actividades desarrolladas (50%).
2. Memoria y Defensa pública del Trabajo Fin de Máster (50%).
Evaluación única final
1. Aportaciones del estudiante en sesiones de discusión/debate y actitud del estudiante en las diferentes actividades desarrolladas (50%).
2. Memoria y Defensa pública del Trabajo Fin de Máster (50%).